Presentació


EL CAS D'UNA ALUMNA DE 4rt DE PRIMÀRIA AMB RETARD MENTAL QUE PRESENTA DIFICULTATS PER A SEGUIR EL RITME NORMAL DE L'ADQUISICIÓ DELS APRENENTATGES ACADÈMICS A L'AULA ORDINÀRIA


dimecres, 17 d’octubre del 2012

Comencem!!!


Ja fa uns quants dies que vaig començar el meu període de pràctiques a l’escola Urgell.
Les sessions d’observació que he dut a terme fins al moment m’han servit per a conèixer l’escola així com per a poder realitzar un anàlisi del context d’intervenció per tal de poder definir quina és la missió, les funcions i les tasques que dur a terme la psicopedagoga de l’escola Urgell.

Aquest anàlisi hem premetrà especificar el context on duré a terme un pràctica d'intervenció concreta de la qual hi participaré de manera més activa.





 
 
 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada